23 июня 2017
Повышение заработной платы работникам образования и социальной сферы

В соответствии с Постановлением Правительства Республики Башкортостан установлено повышение заработной платы отдельных категорий работников бюджетной сферы. Изменения в отраслях социальной сферы, направлены следующим категориям работников учреждений бюджетной сферы:

педагогические работники образовательных учреждений общего образования – 100% от среднемесячной начисленной заработной платы наемных работников в организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц в Республике Башкортостан (далее – среднемесячный доход от трудовой деятельности в Республике Башкортостан);

педагогические работники дошкольных образовательных учреждений – 100% от средней заработной платы в сфере общего образования
в Республике Башкортостан;

педагогические работники учреждений дополнительного образования детей – 95% от средней заработной платы учителей в Республике Башкортостан.




Публикация подготовлена по материалам с официального сайта Министерства образования Республики Башкортостан.

___________________________

А.О. Иванов

22 июня 2017
22 июня – День памяти и скорби

К 76-ой годовщине со дня начала Великой Отечественной войны в городе проведут несколько акций.

Накануне состоялась акция «Свеча памяти». Сегодня во всех музеях республики одновременно с 11 до 12 часов пройдет акция «Единый урок мужества в музеях». А в парке Победы в 12.00 ветераны с жителями города и работниками администрации Уфы возложат цветы к Вечному огню.

В России 22 июня отмечается День памяти и скорби – один из самых печальных дней в истории страны. Именно 22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. Около 30 миллионов российских граждан погибло, сотни тысяч содержались в концлагерях и страдали от голода в тылу.

В Российской Федерации День памяти и скорби отмечают с 1996 года. 8 июня 1996 года вышел Указ первого Президента РФ Бориса Ельцина, устанавливающий 22 июня как День памяти и скорби. В этот день по всей стране приспускаются государственные флаги, телевидению и радио, а также учреждениям культуры рекомендовано не проводить никаких развлекательных программ и мероприятий.

В этот же день в бывших союзных республиках тоже вспоминают печальные события, хотя в каждой из этих стран официальное название даты другое.

Неоценимую роль в победе над агрессором сыграл Башкортостан. Помимо общих войсковых формирований в республике были созданы две башкирские кавалерийские дивизии (112-я и 113-я). Всего за годы войны Башкортостан дал фронту более 700 тысяч воинов, порядка 300 тысяч из них погибли. Соединения и части, сформированные в республике, участвовали в Сталинградской битве, боях на Курской дуге, в снятии блокады Ленинграда, освобождении Украины, Белоруссии, Молдавии, Польши, Чехословакии, сражались на территории Германии. За мужество и героизм 279 наших земляков удостоены звания Героя Советского Союза. В их числе моряк Николай Голубков и танкист Гафиатулла Арасланов, артиллерист Шариф Сулейманов и пулеметчик Бакир Давлятов, разведчик Никита Степанов и шофер Алексей Рутчин, связист Абдулла Ахметов и сапер Антон Ковальский, летчица Магуба Сыртланова и снайпер Наталья Ковшова. Вся страна знает имена Александра Матросова и Миннигали Губайдуллина. Прославленный летчик Муса Гареев стал дважды Героем Советского Союза. 37 воинов стали полными кавалерами ордена Славы.

Башкортостан в годы войны стал одним из основных регионов страны по приему эвакуированных предприятий и населения, обеспечению фронта вооружением, горючим, продовольствием и снаряжением. В 1941-42 годах республика приняла и разместила около 100 эвакуированных заводов и фабрик, десятки госпиталей, почти 300 тысяч беженцев.

Уфа стала местом работы Исполкома Коминтерна, который был ядром мирового коммунистического движения, а в годы войны стал вдохновителем и идеологическим центром движения Сопротивления в оккупированной Европе. С 1941 по 1943 год именно из Уфы вела работу знаменитая радиостанция Коминтерна. Технические условия, необходимые для обеспечения мощной антифашистской радиопропаганды, в те времена были в немногих регионах. Башкирия смогла их предоставить. А в Кушнаренково разместилась школа Коминтерна, занимавшаяся подготовкой в первые, самые тяжелые годы войны борцов-антифашистов, многие из которых стали руководителями движения Сопротивления в оккупированных странах.

С начала войны промышленность перестраивается на выпуск военной продукции. Расширяется добыча редких металлов для оборонной промышленности. «Второе Баку» — именно так называли наш край — становится основной топливной базой Советской Армии. Открытие в конце 1943 года Кинзябулатовского месторождения нефти под Ишимбаем – настоящий подвиг во имя Победы и весомый вклад в увеличение добычи нефти республикой. Всего за годы войны было добыто более 5 миллионов тонн нефти, а ее переработка выросла в 1,5 раза. В конце войны промышленность Башкортостана выпускала продукции в 2,6 раза больше, чем в довоенном 1940-м. Сельские труженики, несмотря на тяжелейшее положение в годы войны, сдали государству 160 миллионов пудов зерна, 980 тысяч центнеров мяса и других продуктов. Люди, отдавая последнее, помогали фронту и своими трудовыми деньгами — в фонд обороны в 1941-45 годы население Башкортостана внесло два миллиарда рублей.

Публикация подготовлена по материалам с официального сайта агентства "Башинформ", а также новостного портала Новости@mail.ru.

_________________________

А.О. Иванов

Показать полностью...
21 июня 2017
В Республике Башкортостан стали известны результаты ЕГЭ еще по трем предметам

f1850e746e66be0369a0606a6f90b683.jpg

В Башкортостане стали известны результаты ЕГЭ еще по трем предметам: физике, обществознанию и литературе. В этом году сразу 14 выпускников набрали максимальные 100 баллов на едином государственном экзамене по физике. По литературе — пять стобалльников, по обществознанию — один.

Пока в регионе насчитывается 35 стобалльных результатов. Ранее 13 человек показали высший результат на экзамене по информатике, по одному человеку — по профильной математике и географии.

В Министерстве образования РБ сообщили, что средние баллы выше прошлогодних. К примеру, по физике средний балл вырос сразу на пять пунктов с 51 до 56; по обществознанию — с 52,6 до 54, по литературе — с 55,9 до 58,9.

Сократилось число участников ЕГЭ, которым не удалось преодолеть установленный минимальный порог по этим предметам.

Если выпускник недоволен результатом, следует подать апелляцию. Это можно сделать в течение двух рабочих дней после того, как получены результаты ЕГЭ. Приходить на комиссию можно с родителями, все участники должны иметь при себе паспорта. Но даже если не явится никто, жалобу все равно рассмотрят, тщательно проверив всю работу.

В образовательном ведомстве региона отметили, что подводить итог, несмотря на завершение основной волны ЕГЭ — пока рано. С сегодняшнего дня и по 1 июля предусмотрены резервные дни для всех предметов. По итогам процент участников, не набравших минимальный балл, может сократиться, а количество высокобалльников и стобалльников — возрасти. Добавим, что сдать экзамены в резервный срок смогут выпускники прошлых лет, а также выпускники текущего года, получившие неудовлетворительный результат по одному из обязательных предметов (русскому языку и математике), либо пропустившие экзамен по уважительной причине.

Публикация подготовлена по материалам с новостного портала Новости@mail.ru.

_________________________

А.О. Иванов

Показать полностью...
20 июня 2017
Министр образования и науки РФ ответила на вопросы финалистов конкурса «Учитель года России-2017»

15 июня в Минобрнауки состоялась встреча Министра образования и науки России О.Ю. Васильевой с участниками федерального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России-2017». Педагоги, вышедшие в финал конкурса, представляют все 85 субъектов РФ.

Встреча прошла в формате «открытого микрофона»: педагоги задавали Министру волнующие их вопросы.

Учителей истории из Хабаровского края и Нижнего Новгорода интересовало, увеличится ли количество часов на изучение этого предмета в связи с введением обязательного ЕГЭ в 2020 году? И какова вероятность, что экзамен станет двухуровневым — базовым и профильным?

— У нас странным образом история Отечества заканчивается 10-м классом. Одни считают, что нужно продолжить до 11-го класса, а другие, что историю XX и XXI веков надо включить в блок «Россия в мире». Я все-таки за продолжение курса отечественной истории, — обозначила свою позицию глава Минобрнауки.

По мнению Министра, делать экзамен по истории уровневым не предполагается, однако в этом вопросе требуется «взвешенный подход».

— Должен быть взвешенный курс, который определяет наше отношение к истории и знания по этому предмету.

О.Ю. Васильева уточнила, что Россия отнюдь не является первой страной, которая пошла по пути создания единых учебников, и привела в пример опыт разработки единого учебника по истории в Нидерландах.

— Это маленькая страна, но там копья ломали семь лет. Возглавлял комиссию один из самых маститых историков. В итоге ученые отобрали 330 фактов истории, которые неоспоримы для всех жителей страны и которые дети, закончившие школу, должны знать.

Такой подход, с точки зрения О.Ю. Васильевой, заслуживает внимания.

Педагог из Ивановской области поинтересовалась, не считает ли Министр, что профильные школы, куда детей отбирают с 5-го класса, нарушают права ребенка?

— Это очень болезненная процедура для детей, родителей и учителей, - заключила педагог.

Министр, в свою очередь, обратила внимание на то, что «ни одна школа в стране не подчиняется Министерству образования», и решение, как отбирать учеников, с федерального уровня не навязывается.

— Политику школы — содержательную и хозяйственную — определяет сейчас муниципалитет. Нужно вернуть школы в региональное подчинение, чтобы у нас возникало меньше проблем. Школа не должна быть оторвана от государства. Она не может быть самостийным хозяйством, — сказала Министр.

Вместе с тем Ольга Юрьевна подчеркнула, что опыт работы профильных школ традиционно используется не только у нас в стране, но и в других странах мира.

— Я за то, чтобы такие школы были. Большая часть профильных школ действительно отбирает детей с 5-го класса. Может быть, целесообразно делать это в более в мягкой форме. Но бывает, что ребенок явно не математик. Зачем его обрекать еще на шесть лет мучений, если школа математическая, а у него совсем другой склад ума? – сказала Министр.

Учитель из Казани попросил Министра разъяснить, почему в обществе укрепилось мнение, что обучение и воспитание является услугой, и что можно сделать, чтобы эту ситуацию изменить?

О.Ю. Васильева уточнила, что ситуацию спровоцировало наличие этого термина в Законе «Об образовании в РФ», и сегодня «идут попытки это убрать».

— В общественном сознании в последнее время возникли совершенно невообразимые конструкции, которые прежде не использовались: медицинские услуги, культурные услуги, образовательные услуги. Но на самом деле социальная сфера в терминах услуг рассматриваться не может. От этого словоупотребления и пошел крен в сознании: раз мне предоставили услугу, значит, я могу чего-то требовать. Учитель, врач, священник – призвание. Так было, есть и будет, — подчеркнула Министр.

«Как улучшить жизнь учителя в школе?», — спросил у Министра педагог из Барнаула, имея в виду ситуацию, когда родители несправедливо жалуются на учителей и школу во все инстанции.

Отвечая на вопрос, О.Ю. Васильева привела в пример опыт Австрии.

— Вена. 7:15 утра, родитель отводит ребенка в школу и отдает его педагогам. В 17:15 родитель получает ребенка обратно. Зайти в школу он не может, если только его позовут. Как вам такая зарисовка? — обратилась она к конкурсантам.

— Родители должны быть приглашенными людьми. Они союзники. Но управлять или командовать – недопустимо. Существуют определенные права и обязанности по воспитанию детей, и родители должны разделить их со школой, вот тогда и будет соработничество, — сказала О.Ю. Васильева.

Финалисты Всероссийского конкурса «Учитель года России» пообщались с Министром не только на профессиональные темы. Их интересовало, какими качествами нужно обладать, чтобы стать министром, хватает ли у руководителя Минобрнауки времени для творчества, что приносит ей радость в жизни?

Министр отметила, что в ее семье всегда превыше всего ценилось образование.

— Я считаю, что счастлив тот, кто может учиться каждый день. Если бы меня сейчас спросили, пойду ли я учиться, я бы сказала «да». Еще я очень люблю читать и сейчас жалею, что не могу читать ночью — другого времени не остается, но надо же все-таки спать, — ответила Ольга Юрьевна.

— Чем больше ты живешь на свете, тем больше начинаешь понимать, что вдохновляет то, что этот день начался и что завтра будет еще один. На творчество, увы, времени нет. Нет, к сожалению, возможности писать статьи. Но чтобы не терять квалификацию, на следующей неделе буду выступать на конференции как ученый с докладом, — поделилась Ольга Юрьевна своими планами.

— В молодости иные горизонты. У меня был в юности пятилетний план. Сейчас все иначе. Сейчас просто радует каждый день. И то, что живы мои родители. Еще что радует? Не поверите! Два года назад я посадила цветы. Своими руками. Всегда считала, что это нечто далекое от меня. Но и это изменилось. А еще вдохновляют такие люди, как вы. Мы сейчас сидим с вами, и я вижу вокруг себя такие светлые одухотворенные лица, — сказала Министр конкурсантам.

Отметим, что в 2017 г. Всероссийский конкурс «Учитель года России» состоится в 28 раз. Конкурсные испытания федерального этапа начнутся 24 сентября в школе № 100 г. Сочи. По итогам финала будет определен абсолютный победитель конкурса «Учитель года России-2017».

Публикация подготовлена по материалам с официального сайта Министерства образования и науки Российской Федерации.

_________________________

А.О. Иванов

Показать полностью...
19 июня 2017
В Уфе появится новая школа с 2 спортзалами и танцевальным классом

b9a24de92110d027b53374368ac799e1.jpg

Работы запланированы на 1,5 года. В центре башкирской столицы начали реконструкцию школы № 1, расположенной на ул. М. Карима, 53/55. Один из корпусов учебного заведения БашНИИстрой признал аварийным, еще в 2009 году детей отсюда перевели в соседнее здание.

А вскоре школьники перестанут ютиться в одном корпусе — появились деньги на строительство нового здания школы, а еще реконструируют действующее пятиэтажное здание.

— После завершения работ в школе будут учиться 775 человек — почти в два раза больше, чем сейчас, — заверили в пресс-службе столичной администрации. — В обновленной школе появятся два спортзала, класс ритмики и хореографии, игровые залы для «продленки», библиотека — информационный центр, актовый зал на 315 человек.

Работы планируется завершить к декабрю 2018 года. А на время реконструкции школы дети будут учиться в Башкирском лицее № 2 по ул. Гафури, 103а.

Публикация подготовлена по материалам с новостного портала Новости@mail.ru.

____________________________

А.О. Иванов

Показать полностью...